Об информировании COVİD-19
Обучение

Университет Yeditepe Факультет искусств и наук / Психология - Бакалавриат / 2008-2012

Университет Ускюдар / Клиническая психология - Магистр / 2013-2015

Университет Арель / Клиническая психология - докторантура / 2016-настоящее время

Клиника головного мозга NPİSTANBUL / Клинический психолог / 2012-по настоящее время

Дуйгу Барлас родилась в Шанлыурфе в 1990 году. С отличием окончила факультет искусств и наук Университета Ядитепе, факультет психологии, а в 2015 году окончила аспирантуру по клинической психологии Университета Ускюдар. Она продолжает свою докторскую программу клинической психологии с Ареля 2016 года. В своей психотерапии она принимает «когнитивную и поведенческую» школу, эффективность которой доказана многими исследованиями. Теоретическое руководство «Когнитивная и поведенческая терапия у детей и подростков», одобренное Европейской ассоциацией когнитивной и поведенческой терапии (EABCT) Марией Сеу Сальвадор, успешно прошла одобренные Академией когнитивной терапии (ACT) теоретические тренинги и другие курсы когнитивно-поведенческой школы Emel Stroup. Она продолжает теоретическое образование по докторской программе.

При работе с детьми в возрасте от 3 до 10 лет Дуйгу Барлас применяет подход «Игровая терапия, ориентированный на ребенка», одобренный Ассоциацией игровой терапии (APT) и Центром семейного совершенствования и игровой терапии, и рассматривает эмоциональные, поведенческие проблемы и проблемы развития, с которыми сталкиваются дети в рамках игровой терапии. 

Поскольку она считает, что при работе с проблемами, с которыми сталкиваются дети и молодежь, следует учитывать семейные отношения и отношения с родителями, она успешно завершает «Программу позитивного воспитания Triple-P», утвержденную Квинслендским университетом в Австралии, и проводит групповую программу с родителями. Кроме того, для детей / подростков и их семей с особым дефицитом внимания и гиперактивностью. Д-р Он проводит осознанную групповую программу, утвержденную Амстердамским университетом, разработанную и обученную Сьюзан Бёгельс вместе со своими клиентами.

В течение 6 месяцев в Королевском колледже Лондона, в Институте психиатрии, психологии и нейробиологии, детской и подростковой психиатрии, они вносят свой вклад в свои исследовательские навыки и теоретические знания. Эдмунд Сонуга-Барке и доктор В качестве приглашенного исследователя в компании Kasia Kostyrka-Allchorne курировал «Развитие эпизодической перспективы и ее связь с ориентированными на будущее решениями в подростковом возрасте: поведенческие и электрофизиологические корреляты» и «Нервные, физиологические и поведенческие корреляты перехода от отдыха и досуга к работе у маленьких детей» состоялся

С 2012 года она продолжает исследования в области психотерапии и психологической оценки, главным образом, с детьми и подростками в клинике мозга  NPİstanbul


Все отзывы


Позволь нам позвонить тебе