Об информировании COVİD-19
Обучение
  • Специализированная научная школа Анкары
  • Медицинский факультет Эгейского университета
  • Эгейский университет, медицинский факультет, кафедра психического здоровья и болезней детей и подростков
  • Когнитивно-поведенческая терапия для детей и подростков (220 часов), аккредитованная Европейской ассоциацией поведенческой и когнитивной терапии (EABACT)
  • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, Базовый тренинг по когнитивно-поведенческой терапии для детей и подростков
  • Теоритичекий курс психодинамической психотерапии, Ассоциация психоанализа и психотерапии, г. Измир, сертификат, 12.01.2013 -30.05.2015 (национальный)
  • Курс по наркологии, наркомании у детей и подростков, Институт токсикологии и фармацевтических наук (BATI)
  • Основные концепции системной семейной терапии и обсуждение концепций на примерах интервью в семейной выборке
  • Курс по продвинутой клинической практике, обмен опытом в клинических исследованиях 
  • Стажер-исследователь, медицинский факультет Эгейского университета, отделение психического здоровья и болезней детей и подростков (2008-2013)
  • Врач-специалист, Городская больница психического здоровья и болезней г. Токат (2013-2015)
  • Врач-специалист, Больница психического здоровья и болезней Болу Абант Иззет Байсал (2015-2016)
  • Врач-инструктор Член кафедры психического здоровья и болезней детей-подростков Университета Дюздже (2016-2020)
  • расстройства аутистического спектра
  • синдром дефицита внимания и гиперактивности.
  • Нарушение обучаемости
  • Языко-речевые проблемы и задержка развития
  • Умственная отсталость
  • Энурез, энкопрез
  • Нарушения сна.
  • Тревожные расстройства (избирательный мутизм, специфическая фобия, генерализованное тревожное расстройство, паническое расстройство, социальное тревожное расстройство)
  • Депрессия и расстройства настроения
  • Психотические расстройства
  • Пост травматический синдром
  • Расстройства пищевого поведения.
  • Характеристики развития подростков
  • Рискованное поведение в подростковом возрасте
  • Родительские навыки

Чидем Екташ родилась в 1982 году в Измите. Среднее образование получила в школе Коджаэли Кёрфез. После землетрясения в 1999 году в г. Гёльчюк переехала с семьей в Анкару, где закончила среднее образование.

Окончила медицинский факультет Эгейского университета в 2006 году, затем в 2013 году на этом же факультете прошла специализацию по психическому здоровью детей и подростков.

В период с 2013 по 2015 год она прошла обязательную государственную службу в больнице психического здоровья и болезней г. Токат, а затем короткое время работала специалистом в больнице психического здоровья и болезней Болу Иззет Байсал.

С 2016 по 2020 год выполняла должность старшего врача отделения детской и подростковой психиатрии Университета Дюздже. В июне 2020 года получил звание доцента. Чигдем Йекташ, который говорит по-английски, имеет многочисленные научные публикации в области психического здоровья и болезней детей и подростков в международных и национальных рецензируемых журналах, а также выступления на международных и национальных научных конгрессах.

Чидум Екташ состоит в Ассоциации детской и юношеской психиатрии, Турецкой психиатрической ассоциации и Турецкой медицинской ассоциации, работает рецензентом в международных и национальных журналах. Когнитивно-поведенческая терапия у детей и подростков (220 часов), аккредитованная Европейской ассоциацией поведенческой и когнитивной терапии (EABACT), Ассоциацией когнитивно-поведенческой психотерапии, Когнитивно-поведенческой терапией у детей и подростков.


Все отзывы


Задать вопрос